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Règles d'orthographe (1)

Les règles d'orthographe - 1^ère partie

Le néerlandais, langue germanique, se prononce moins chantant que l'anglais et moins guttural que l'allemand. N'étant donc pas une langue romane, elle se prononce de façon très différente du français.

Si dans aucune langue, l'orthographe ne correspond parfaitement à la prononciation (je pense ici notamment à l'anglais où vous prononcez élastique, pour écrire caoutchouc !), l'orthographe du néerlandais est relativement simple et régulière. Cependant, une lettre ne représente pas toujours le même son et, inversement, le même son n'est pas toujours représenté par la même lettre.

Les règles d'orthographe dépendant de la prononciation de certains sons ET de la composition des syllabes.

1. Nous commençons donc par apprendre à distinguer les syllabes ouvertes des syllabes fermées.

Une syllabe ouverte se termine par une voyelle.

zo (ainsi) - scho| len (écoles) - sta|tion (gare) - me|tro

Une syllabe fermée se termine par une consonne.

tram - bus -  centrum - boot (bateau) - zaak (affaire)

2. Voyelles brèves.

Les voyelles brèves ne se rencontrent qu'en syllabes fermées et elles s'écrivent TOUJOURS par des signes simples :

pad (sentier) - pet (casquette) - pot - pit (pépin) - put (puits)

Règle : Une voyelle brève dans une syllabe fermée s'écrit toujours simple.

3. Voyelles longues.

Les voyelles longues  se rencontrent dans les syllabes ouvertes et fermées.

En syllabes ouvertes, elles s'écrivent simples : ka|mer (chambre)

En syllabes fermées, elles s'écrivent doubles : zaak - week (semaine)

Règles : Une voyelle longue dans une syllabe fermée s'écrit double.

               Une voyelle longue dans une syllabe ouverte s'écrit simple.

4. La voyelle I.

Cette voyelle est un peu particulière.

Si elle est brève, elle se représente par i.

Si elle est longue, elle se représente par ie, tant en syllabe ouverte que fermée :

biet (=betterave)  - syllabe fermée

bieten (betteraves) - syllabe ouverte

5. Application des règles d'orthographe.

Pour former le pluriel et pour accorder un adjectif, on ajoute une terminaison, ce qui peut entraîner une modification de l'orthographe du mot. De même, la conjugaison d'un verbe peut entraîner des modifications.

Exemples :

de zaak - de zaken (l'affaire - les affaires)

dik - dikke (gros)

slapen - ik slaap (dormir - je dors)

Règles :

1. Les voyelles longues doubles dans les syllabes fermées, mais simples dans les syllabes ouvertes, la voyelle double devient simple dès que l'on ajoute une terminaison.
2.  Pour garder un son bref, on double la consonne finale de la syllabe fermée.
3. Pour garder un son long d'une syllabe ouverte, on double la voyelle quand celle-ci se retrouve dans une syllabe fermée.

A tout ce qui précède, il y a bien sûr quelques exceptions ; mais ne mettons pas la charrue avant les bœufs, nous verrons cela au fur et à mesure d e l'avancement du cours.

EXERCICE: Dans chaque mot il manque des lettres, récrivez le mot complet accompagné de son déterminant lorsqu'il y en a un.

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1. de stra.t - =

2. de b.s =

3. het d.rp =

4. de st.d =

5. het restaur .nt =

6. de metr. =

7. de z.k =

8. de z.ken =

9. z. =

10. sl.pen =